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"以赛促教、赛教融合"的教学模式在高职《旅游政策与法规》课程中具有重要的实践意义,高职旅游教学主要是以应用为主旨,现如今社会需要更多的适用型人才,这就需要教师在实际的教学中提升学生的应用能力。本文首先介绍了"以赛促教、赛教融合"教学模式为高职《旅游政策与法规》课程所带来的挑战,重点探讨了相关的实施路径,以期为广大高职教师教学提供参考。 相似文献
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由于单一技术难以支撑企业的生存和发展, 高科技企业希望通过技术多元化寻求突破。能否正确识别、 选择与企业自身能力特点相匹配的多元化战略对企业尤为重要。 基于此, 本文引入企业动态能力作为调节变量, 探究动态能力对相关技术多元化与非相关技术多元化战略选择影响作用。 实证结果表明: 技术相关多元化与企业绩效有显著的正向关系; 非相关技术多元化与企业绩效有显著的负向关系;动态能力对相关技术多元化、 非相关技术多元化与企业绩效间关系起正向调节作用。 相似文献
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